四川民生报道网讯(邓学兵遂宁安居报道)教育，是重要的民生工程。近年来，遂宁市安居区的教育取得了令人瞩目的辉煌成就，小学教育更是如此。近日，记者首次来到被誉为引领安居小学教育的三驾马车之一的梧桐路小学采访，感受到该校的设计风格、构造特点、软硬件设备、设施，办学理念、师资力量配备、教学教研、教学业绩以及富有特色校园的文化等均让人耳目一新。
梧桐路小学外景
尽管是一所新迁建的学校，秋天的校园依旧被新栽植的花草树木点缀得五彩斑斓，处处彰显着生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在花草树木的陪伴下更平添了一份勃勃生机。特别显眼的是一株株羞涩的桐树，亭亭玉立，婀娜多姿，虽然是新植的，但它正在茁壮成长，再过几年，它必将长成参天大树，引凤筑巢。
引凤入巢的花草树木
据了解，安居梧桐路小学原名高金希望小学，前身是农村小学，于年更名，现为独立建制的城区小学。学校现有教学班33个，余名学生。近年来，随着安居区城镇化进程加快推进，学校服务半径加大，生源逐年递增，学校承载能力达到上线。为切实解决上学难问题，安居区委、区政府决定实施梧桐路小学的迁建项目，项目系市、区两级重点工程，计划总投资1.5亿元，位于安居区凤凰街道办事处梧桐路社区，占地面积约50亩，总建筑面积2.73万平方米，预设48个班，可提供近学生就读。
漂亮的教学楼
走进该校，学校大门、教学楼、综合楼、食堂、室内体育馆厚重而大方、幽静而简洁又不失静怡、甜美。
据学校负责人介绍，迁建前，该校面积狭小，占地仅4亩，硬件设施也极其简陋，没有健全的功能室和辅助用房，校园周边环境也欠佳。于是，迁建的任务迫在眉睫。清表施工、场地平整……紧接着，一栋栋大楼拔地而起。在施工的过程中遇到了一个又一个的困难，为了破解建设过程中的困难，市、区各级领导多次亲临现场，第一时间帮助该校解决难题，为迁建工作的快速有序推进起到了至关重要的作用。
升旗仪式
学校相关负责人告诉记者，在今后的发展中，学校将依托遂宁高升实验小学素质教育研究协同体基地校、北京师范大学和中国基础教育质量监测协同体创新中心联合发起的中国好老师行动计划基地校平台、德国默克绿晶项目实验校，在优质环境、舒心学习、课程设置、彰显个性、普教科研、素养提升、艺术培养、才艺双馨等方面注重内涵提升。
特有文化——开笔启智仪式
漫步该校教学楼内庭，下沉式的设计，台阶、花台、环形的休闲台被高高矮矮的绿植所环绕，给人一种错落有致的感觉，为全校师生课余闲暇时，驻足、交流提供了优美的空间。中间的花台呈椭圆形，利用地面颜色做的形状延伸，层层探索，俯瞰形似眼睛——眼中为一颗大树，寓意生机、成长。处在两栋教学楼之间，是智慧汇聚之地，故为智慧之眼。
优美的校园环境
学校教学楼采用回廊式的设计，连接着教学楼、综合楼。回廊的一边是晨语桐香，是学校为孩子们开辟的一个读书区，另一边是桐化园。一到春暖花开的时节，庭院内小草发芽，小树抽枝，围墙外也一片生机勃勃，走在回廊上，就能体会到诗人那种小院回廊春寂寂，浴凫飞鹭晚悠悠的心境。
多功能教学楼
据悉，整个学校是按照高规格、高配置、高起点进行建设。目前面积是安居城区最大的公立小学；设施设备按标准化配备，教师也是面向教育系统考聘最优秀的教师，师资力量雄厚；学校的初期目标是创立市级优质学校，二期目标是创立省级优质学校。
校园操场
如今的梧桐路小学历经三年改革，实现了华丽转身。年，梧桐路小学取得的业绩硕果累累，在上期的期末素质评价中，该校一年级综合排名在全区同类学校班中语文前10名，该校占了7个班；数学前10名，该校占了8个班，同时也相后获得了：德育工作先进集体、体艺工作先进集体、一师一优课先进集体、区级科创工作先进集体、基建工作先进集体、安全工作先进集体、区级无邪教校园创建成功、义务教育均衡发展国检高分通过。该校选送独创舞蹈《布谷庆丰收》在市艺术节展演中获二等奖；参加第12届全国青少年儿童书画大赛中荣获集体三等奖；全国教育科学十三五教育部规划课题基于语文核心素养的群文阅读大规模推广试验研究总课题之区域化的特色群文阅读课程开发及课堂教学策略研究国家级课题申报成功。
获奖的艺体特色教育
课题报告享誉遂宁教育界
校园一角
《诗经大雅卷阿》中有：凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐尘矣，于彼朝阳中用凤凰和鸣，歌声飘飞山岗，梧桐疯长，身披灿烂朝阳来象征品格的纯洁美好。梧桐树高大挺拔，引凤凰而栖，凤凰乃鸟中之王，可见梧桐的高贵，梧桐树象征高洁纯美。为此，该校提出了学校的校训：像梧桐树一样高洁纯美，寓意孩子们能象梧桐树一样茁壮成长！
引凤入巢的树木
泰戈尔曾说过教育的目的应当是向人传送生命的气息，教育应是生命的正向生长，教育应该赋予生命于灵性，让其自由呼吸、灵动生长，学校就是一个多彩的、生命灵动的、正向拔节的乐园，能够让所有生命天性自由释放，给童年抹上七彩底色，为未来绽放精彩，因此，学校的办学理念为七彩童年，精彩人生。办一所让生命天性自由释放的多彩乐园就成为了学校的办学目标。
为中华崛起而努力！
教育要有静待花开般坚守，诗意优雅般绽放。学校提出了梧桐精神：种子萌，纨质洁，桐子美，寓意一颗颗梧桐种子经过六年阳光雨露的滋养，在这里破土生长，一个学识高、操行洁、品格纯、心灵美的全新自我从梧桐起步。汉·王充《论衡·逢遇》中有：才高行洁，不可保必尊贵，能薄操浊，不可保必卑贱，据此，学校提出了育人目标：才高行洁，纯然达美，由育人目标，建构起了洁美教育生长体系，洁美教育遵循——让正向生长，灵动精彩绽放。
学校领导致辞
洁志，质美。洁雅，形美。洁思，和美。
安居梧桐小学就像一只金凤凰：志存高远，勇毅高飞！