早上5:30，南瓜和妈妈在桥上等人。她们在等谁呢？她们在等南瓜的新老师:朱老师。朱老师也是住在县城的郊区，每天工作也需要上下山。早春的清晨很冷，南瓜看着手表，快6点了，她抱怨妈妈来早了。妈妈说:“上学第一天，我必须和老师见一面，聊几句，再交学费，以后你和老师一起上下学，我也能安心。但愿你的学业顺顺利利，菩萨保佑!菩萨保佑!”
妈妈的话音刚落，南瓜看见一个中年女性:长长的头发，自然卷，被她整齐地束在脑后；她的刘海被梳理至额头右边，可能喷了摩丝定型。她穿的衣服，南瓜从来没见过:长长的裙子，加绒的冬款裙子，上面有绣花，领子有盘扣，很漂亮!南瓜不知道这种衣服叫旗袍。中年女子步履沉稳，即将经过南瓜身边的时候，妈妈开口了:“您是朱老师吗？”
“是的”朱老师回答到，她用当地方言。县城的人们，有说三种话:本地方言，闽南话，普通话。南瓜妈妈确认了新老师，交了学费，说了几句恭敬的场面话，就交代南瓜:“你要好好学习，要听老师的话，不要淘气……”
南瓜喜欢美丽的事物，就因为老师的裙子好看，她就开始喜欢这位新老师了。她跟着老师的步伐，不敢说话!老师身后还有几个小孩子，也是跟着老师去上学的，其中有一个叫小燕的女孩，她主动和南瓜搭话:“你别紧张，我姑姑很温柔的!”小燕指了指朱老师。南瓜明白了——小燕是朱老师的侄女，老师是个温柔的人，不用紧张。
石亭，不是文中的亭子山路十八弯，众人大约走了半个小时。老师看孩子们都露出疲惫的神情，就说:“前面有座亭子，我们可以在里面休息一刻钟”。爬陡峭的山，半个小时的路程，小孩子也感觉很累。进了亭子后，所有人都安然地坐着休息，只有南瓜站着，她感觉亭子有点阴森，她的毛孔都是竖着，她不知道为什么?南瓜悄悄地走出亭子，在路的前方等众人。
众人到达学校刚好7:00，南瓜看着眼前的两层建筑，是大石头磊起来的，和附近村庄的房屋，完全不一样。一楼被村民当成柴房，只留出不大的空间，给师生活动。通往二楼的是比较宽的木楼梯，二楼就是教室了。教室里有20多位不同年龄的孩子，他们家住附近，他们在晨读……
南瓜已经在小燕那里得到信息:一个老师教3个年级的学生，同时教语文和数学；等学生们升级至4，5年级了，这里的学生只能去南阳小学读书，那小学在更高的山上。这时的小学是5年制的，福建的教科书是苏教版的。
朱老师分发了新书给南瓜，并对4个二年级的孩子说:“一会儿要听写。”南瓜就是二年级的孩子，她被留级了，她比同学都大2岁。老师知道南瓜的之前学习情况，南瓜妈妈已经和老师交代了。南瓜正在读第一课的词语:“枫树，榕树，梧桐树……”她错过了老师教第一课的内容，有些生字，她还不会。南瓜赶紧用字典查，姐姐莲子已经教过南瓜用字典了。但她一直没系统学过拼音和笔画，查字典也非常费劲!
“已经留级两次了，一年级读三遍，就算是稻草人也该懂了!”老师生气地骂一个男孩子。南瓜听到了老师的话语，她心想:“老师不温柔!”
南瓜没注意，把尖尖的铅笔，扎进了自己的大腿，她不敢表现出任何不适，她赶紧认生字，不会念的问左右两人:小燕和秋仙。此时的书桌很长，有4个座位，椅子是孩子们自己带的木凳子。
听写，南瓜自然没过关。之后上课时间，她都战战兢兢的，一直到午饭时间，老师都没说她，南瓜松了一口气。
“吃饭吧！”老师对留在教室里吃午饭的孩子们说。南瓜看其他人都是吃馒头，配榨菜。老师和小燕是用不锈钢饭盒，老师问南瓜:“你这保温饭桶多少元啊？”
“22元。”南瓜小声地回答。
“挺好的!”老师说完，她就脱了坡跟绣花鞋，躺在书桌上午休。孩子们纷纷效仿，南瓜觉得书桌很硬，没有被子和褥子，躺着午休，不舒服。她还是坐在自带的椅子上，趴在书桌上午休。南瓜很想姐姐，很想妈妈!
作者有话说:这回转学，南瓜能成功融进新集体吗？如果您喜欢南瓜或者作者，就请